Los centros educativos de la Safor podrán incorporar durante este curso nuevas actividades para trabajar la educación ambiental de una forma práctica y participativa. El Consorci de Residus V5 (COR V5) ha preparado para el curso 2026-2027 un programa de 18 propuestas gratuitas dirigidas a los colegios e institutos de los 93 municipios que forman parte del consorcio, entre ellos los de la comarca.
La iniciativa está pensada para alumnado desde los 4 años hasta la adolescencia y combina juegos, talleres, dinámicas participativas y visitas para abordar cuestiones relacionadas con la prevención y la correcta gestión de los residuos. Las actividades pueden realizarse en las propias aulas y patios de los centros, así como en espacios amplios, ecoparques móviles y fijos o instalaciones de compostaje.
El presidente del Consorci de Residus V5, Elio Cabanes, destaca que el objetivo es que el alumnado no se limite a conocer las normas básicas de reciclaje, sino que comprenda sus consecuencias y participe activamente.
Las propuestas se adaptan a diferentes edades y, generalmente, están diseñadas para grupos de hasta 30 participantes, con una duración de entre 45 minutos y una hora y media.
Reciclaje y gestión de residuos desde edades tempranas
Para los más pequeños, el programa incluye actividades como Re-Bric, Monstres al Roll! y Monstres Menja-Residus, que introducen conceptos como la reutilización, las tres erres y la separación de residuos mediante manualidades, juegos y dinámicas adaptadas. Por su parte, Classifica al Vol combina una explicación sobre la separación de residuos con una actividad práctica.
Para el alumnado de mayor edad se proponen actividades como Residu o Recurs? y Ordena i Encerta, centradas en identificar los diferentes tipos de residuos y conocer cuál es su destino adecuado. También se incluye El Misteri de l’Ecocidi, un Cluedo ambiental en el que los participantes investigan un caso relacionado con una gestión incorrecta de los residuos y sus consecuencias para el medio ambiente.
El compostaje y los biorresiduos constituyen otro de los ejes de la programación. Missió Marró plantea una gincana con pruebas relacionadas con la materia orgánica y el compostaje, mientras que Peppa i Amics utiliza una dinámica con personajes para explicar el proceso y los organismos que intervienen en él.
Con Vida al Compost, el alumnado puede profundizar en el funcionamiento del compostaje, con la posibilidad de instalar un compostador en el centro y participar en el proyecto Compostaescola. La actividad contempla además la observación del compost y de sus microorganismos mediante un microscopio.
Otra de las propuestas es Illes de Compostatge, dirigida a estudiantes a partir de 7 años. Se trata de una visita a una de las 13 islas de compostaje del COR para conocer su funcionamiento, el tratamiento de la materia orgánica y los beneficios de transformar los biorresiduos en compost.
La oferta también incorpora visitas a ecoparques fijos y móviles, donde el alumnado puede conocer cómo funcionan estas instalaciones, qué residuos pueden depositarse y por qué determinados materiales necesitan una gestión específica.
“Queremos que lo que se aprende en el aula llegue también a casa. Si un niño entiende por qué debe separar la materia orgánica, reutilizar un objeto, utilizar correctamente un ecoparc o evitar determinados residuos, ese conocimiento puede convertirse en un hábito que se extiende a toda la familia”, explica Cabanes.
Consumo, residuos textiles y cambio climático
El programa amplía sus contenidos con actividades relacionadas con los residuos textiles y el consumo responsable, como T’has lluït y Tèxtil, què és?, además de propuestas centradas en el cambio climático, entre ellas Canvi Climàtic y un Escape Room ambiental.
También se plantea Assemblea Ambiental, una dinámica participativa en la que el alumnado asume diferentes papeles y debe debatir y alcanzar acuerdos ante distintos problemas ambientales.
Todas las actividades son gratuitas para los centros educativos. Las reservas pueden realizarse a través del calendario habilitado por el equipo de Educación Ambiental del COR V5. Una vez seleccionada la fecha, el centro recibe la confirmación y, unas semanas antes de la actividad, el equipo contacta con los responsables para concretar los detalles y el material necesario.