Les Escoletes Infantils Municipals de Gandia tornaran a obrir les portes la setmana que ve amb 408 xiquets i xiquetes de 0 a 3 anys. El curs 2026-2027 començarà oficialment amb una incorporació progressiva de l’alumnat a partir del dimecres 9 de setembre, dins d’un període d’adaptació plantejat de manera flexible i respectuosa amb els ritmes dels més menuts.
L’arribada de les famílies serà el resultat de diverses setmanes de preparació als centres. Durant el mes d’agost s’han intensificat les tasques de neteja, manteniment, reparació i adequació de les instal·lacions, mentre els equips educatius han dedicat este període a organitzar el nou curs i preparar les propostes pedagògiques.
La regidora d’Educació, Política Lingüística i Infància, Esther Sapena, ha recorregut estos dies les escoletes municipals per comprovar l’estat dels espais i les actuacions realitzades abans de l’inici de l’activitat educativa.
«Encara que durant l’agost no hi haja activitat lectiva, darrere hi ha molta feina per a preparar el nou curs i perquè al setembre ho tinguem tot a punt. És un moment important per a planificar, revisar i millorar, però també per fer actuacions de manteniment i adequació dels centres», ha explicat.
La preparació dels centres compta enguany amb el suport del nou contracte de manteniment dels col·legis públics d’Infantil i Primària i de les Escoletes Municipals. El servei ha sigut adjudicat per 170.009,04 euros i permetrà donar una resposta més ràpida a les incidències habituals dels centres, a més de reforçar les actuacions preventives.
Més enllà de les actuacions sobre les instal·lacions, el curs també servirà per consolidar el model educatiu que s’està desenvolupant en la xarxa municipal. Les escoletes treballen amb una metodologia basada en els racons, que busca situar els infants al centre i adaptar els espais i les activitats als seus interessos, necessitats i ritmes de desenvolupament.
«No partim de zero. Ara estem consolidant un model en el qual creiem i que posa els infants al centre. Volem que els espais, els materials i les activitats s’adapten a les seues necessitats i que les escoletes siguen espais on puguen créixer i desenvolupar-se amb respecte i autonomia», ha assenyalat Sapena.
La coeducació continuarà formant part del projecte educatiu dels centres, al costat de la participació de les famílies. La intenció és que mares i pares tinguen un paper actiu en la comunitat educativa i puguen comptar amb les escoletes com un espai de confiança durant esta primera etapa educativa.
«L’educació en aquestes primeres etapes és també una tasca compartida amb les famílies. Volem que se senten part de la comunitat educativa i que troben en les escoletes un espai de confiança i acompanyament», ha afirmat la regidora.
Amb els espais preparats i els equips educatius organitzats, les escoletes afronten ara els últims dies abans de l’arribada dels xiquets i xiquetes. «Començar un nou curs és sempre un moment especial, especialment quan parlem dels més menuts i de les seues famílies», ha remarcat Sapena.
La regidora ha agraït també la tasca de les professionals de la xarxa durant les últimes setmanes: «la feina de totes les professionals de la Xarxa d’Escoletes, que durant aquestes setmanes han treballat perquè quan arribe setembre els centres estiguen preparats per a tornar a obrir les portes».