«L’educació, o és inclusiva o no és educació»

El Centre Polivalent d’Oliva va acollir ahir la segona edició de les Universitats Estacionals d’Oliva, que ha organitzat la Universitat de València a través del Vicerectorat de Projecció Territorial i Societat.

L’edil d’Educació, Ana Morell, va reivindicar el papel de les escoles com a canalitzadores de la diversitat i exemple de la inclusió: “Eduquem per la cohesió social i per lluitar contra les barreres socials. Els centres educatius feu ciutat en aquest sentit: Oliva és una ciutat diversa també gràcies a la vostra tasca”, apel·lant als directors i directores que van assistir a la jornada de conferències.

El Vicerector de Projecció Territorial i Societat de la Universitat de València, Jorge Hermosilla, ha destacat d’aquesta jornada que “la nostra Universitat, fidel al seu compromís amb el territori i la societat local valenciana, proposa aquesta acció acadèmica, lligada a la formació, la investigació i la transferència del coneixement”.

Segons l’organitzador, Manuel Lopez Torrijo, “la Universitat de la Tardor d’Oliva segueix interessada a generar coneixement i estímul per al treball pedagògic en les comunitats educatives i en les polítiques socioeducatives municipals. Perquè la política més important és la municipal”.

En la conferència oferida per Manuel López Torrijo, membre del Departament d’Educació Comparada i Història de l’Educació, (UV), al voltant del tema “Educar en inclusió: el valor de la diversitat”, una de les premises amb les que s’ha treballat és la de que “l’educació inclusiva, entre altres, es basa en l’equitat i cultiva el valor de la diversitat. La diversitat és una riquesa. Sols amb la solidaritat, podem sobreviure. I l’educació o és inclusiva, o no és educació”.

Per últim i no menys important i reveladora, va ser la conferència: “Obrint finestres al món: mirades de dona des de l’equitat” que va estar a càrrec de María Jesús Martínez Usarralde, membre del Departament d’Educació Comparada i Història de l’Educació de la UV. La docent va fer un repàs il·lustrat amb quadres de pintors de fama mundial per reflectir la imatge que en cada moment es pot extreure de cada època, des de la perspectiva d’una
dona. Aquesta ponència va acabar amb una reflexió que va quedar en la sala a mode de reivindicació: ”educar a una dona és educar a una societat”.

Com a exemple del procediment que es fa als centres educatius d’Oliva, la Directora del CEIP Lluís Vives d’Oliva, Tere Collado ha exposat el protocol d’actuació davant l’arribada d’alumnat amb diversittat cultural, funcional o ètnica.

L’Alcaldessa, Yolanda Balaguer ha conclòs la jornada de conferències agraïnt la iniciativa d’aquest tipus de simposi perquè són enriquidores i afavoreixen la defensa de la diversitat i perquè és una forma de crear una societat millor.