El colegio Las Colinas acudió, los días 4 y 5 de julio, al VIII Congreso Internacional de Innovación Aplicada IMAT 2022 con el título “Aprender, desaprender y reaprender. Retos para la Educación y la Empresa. La innovación en tiempos del metaverso” a compartir con la Comunidad Educativa su experiencia durante este curso escolar con la puesta en marcha de su Programa para el desarrollo de las Soft Skills en todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato. 

El Programa analiza las necesidades del alumnado desde Educación Infantil hasta Bachillerato y diseña una propuesta de intervención basada en dinámicas centradas en cada una de las habilidades descritas en el mismo. 

Tal y como explicaba Lucía Yagüe Mayans, docente de Las Colinas y coordinadora del Programa en las etapas de Secundaria y Bachillerato en su ponencia, la implantación de este Proyecto ha supuesto un éxito rotundo y los resultados del mismo constituyen una evidencia de que las Soft Skills trabajadas en el aula se pueden desarrollar mediante programas apropiados para ello. 

El término ‘soft skills’, hasta ahora casi exclusivo del mundo empresarial y de negocios, hace referencia a todas aquellas competencias emocionales, personales y sociales deseables para un trabajador, profesor o alumno. Estas habilidades blandas, subrayan la importancia de los valores y de la capacidad de renovación y transformación, todo ello en un paradigma de sociedad en constante cambio, en el que los conocimientos especializados dejan de ser los más importante. 

Marta Mora Tarrasó, alumna de 1º de Bachillerato del centro afirma que aunque los alumnos perciben a priori estas sesiones destinadas a las Soft Skills como un juego en el que analizan aquello que les propone el profesor, disfrutan de ellas porque les hace reflexionar sobre aspectos de la vida que antes ni se planteaban.