El Centro de Formación de Adultos de Oliva participa en un proyecto de Erasmus+

El Centro de Formación Profesional de Adultos (CFPA) Serafí Centelles de Oliva ha iniciado este curso 2022/2023 siendo seleccionado para participar en el programa Erasmus+ de movilidad de corta estancia.

 

Este curso, ha empezado con la visita de dos profesoras de Cerdeña, Maria Lucia y Raffaella con las que colaborará el centro de formación para adultos para desarrollar el programa Erasmus + de la Comisión Europea. Las dos docentes del «Centro provinciale di istruzioni per adulti di Nuoro» de Cerdeña, han visitado la FPA Serafín de Centelles para conocer el funcionamiento del centro y organizar la visita de 15 alumnos italianos para el próximo mes de marzo. 

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Este centro de Nuoro, será donde el director de la FPA Serafín de Centelles, Josep Berbegall, hará un «job shadowing», una observación de profesionales en la región italiana. Y es que el «Centro provinciale di istruzioni per adulti di Nuoro» es un centro que realiza una labor social de una enorme repercusión y trascendencia puesto que el funcionamiento de esta institución está centralizada en Nuoro, pero todo su profesorado se mueve alrededor de la región, allá donde hay alguien interesado, y así acercan la educación básica a los que más lo necesitan.

 

Según el director de la FPA, “si todo va bien, el curso 2023-24 enviaremos también nosotros alumnado a Cerdeña. Las personas interesadas en conseguir el graduado en ESO, pueden matricularse en el CFPA Serafín de Centelles, y lo podrán hacer con flexibilidad horaria, organización cuatrimestral y aprendizaje basado en proyectos. Además de poder viajar por Europa de forma gratuita con el programa Erasmus+”, ha indicado Berbegall. 

 

El proyecto propuesto «Innovación educativa para mejorar la inclusión del alumnado adulto» ha obtenido una puntuación de calidad de 95 puntos sobre 100 y tiene como objetivos: mejorar la inclusión educativa y social del alumnado, reducir el porcentaje de abandono escolar y aumentar la participación y motivación del alumnado.

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