Las mejores de la selectividad

Las notas de la selectividad de 2020 han resultado las más altas de la última década, en todos los sentidos. Ha habido más estudiantes, ha subido el porcentaje de aptos (96,78%) y también la nota media (6,658). En el ranking de los mejores centros de la Comunidad Valenciana destacan algunos de Gandia. Los Naranjos se alza con la segunda posición, con una nota media de 7,785, y el IES Ausiàs March, el primer centro público de la lista, se cuela entre los cinco primeros, con una media de 7,784. Y todo ello, en el año más atípico en los centros educativos, con una pandemia que ha mantenido confinados a los alumnos y alumnas en sus casas y que han recibido un tercio de sus clases por primera vez en su vida en formato on line.

Una situación excepcional, tanto a nivel logístico como emocional, porque nadie había avisado de lo que iba a pasar y nadie estaba preparado para ello. La fórmula podía ser un tremendo fracaso o un gran éxito. Las cifras demuestran que ha sido lo segundo. Y no porque el nivel se haya rebajado. “Las pruebas han sido muy raras. Hemos repasado las selectividades de los últimos 10 años, y las de este año me han parecido rebuscadas, con cosas que jamás me habría imaginado que saldrían. Lo que quiero decir es que todo lo que dice la gente de lo fácil que lo hemos tenido me parece muy desacertado, si hubieran puesto esos exámenes sin poder elegir las preguntas habría sido un matadero”.

Así lo ve Ana Martínez Naveiro, alumna de 2º de Bachillerato científico en Las Colinas. Ella es una de las alumnas estrella de esta promoción. Tiene una media de expediente en Bachillerato de 10, es decir, Matrícula de Honor, y ha obtenido en las PAU un 13,716. Por delante, la libertad (casi, porque aún no hay listas) plena de quien sabe que ha hecho los deberes –nunca mejor dicho- y podrá optar por los estudios con los que sueña. En este caso, Ana se decanta por Bioquímica y ciencias biomédicas en la Universitat de València.

Ahora está tranquila, por fin de vacaciones – muy merecidas-, y “bastante emocionada porque todos los nervios, estudio y, sobre todo, esfuerzo van a dar por fin sus frutos, y gracias a eso voy a poder estudiar la carrera por la que tanto he trabajado y miro con ilusión todo lo que la experiencia universitaria me depare”.

Pero atrás quedan semanas, meses de angustias, estrés e incertidumbres. “El mes previo ha sido bastante duro, sobre todo por la presión que sentía porque necesitaba mucha nota y de que me estaría fallando a mi misma si no la conseguía. Pero el hecho de que el examen haya sido tan tarde me ha beneficiado mucho, he podido organizarme muchísimo mejor de lo que lo habría hecho en una semana. No ha sido especialmente divertido echar 12 horas en la biblioteca durante 2 semanas y pico, pero la verdad es que el ambiente acompañaba y no lo hemos llevado tan mal”.

Ana reconoce que el último trimestre ha sido especialmente duro, por las condiciones especiales provocadas por la pandemia, pero admite que se ha sentido respaldada en todo momento, al igual que sus compañeros, por todo el profesorado, que se ha volcado para sobrellevar la situación de la mejor manera posible. “En cuanto al Covid, creo que lo peor fue la incertidumbre de no saber cuándo nos íbamos a examinar. Todo el lío de las fechas lo viví fatal porque sin saberlo no me podía organizar. Una vez en el examen no ha sido ningún problema el tener que respetar las medidas de seguridad, ya que nos permitían quitarnos la mascarilla una vez empezábamos”.

Otro factor a tener en cuenta que ha ayudado a todos los estudiantes ha sido el hecho de realizar las Pruebas en sus institutos, un entorno familiar, conocido “y donde parecía que íbamos a hacer un examen más”. Esta fue una medida adoptada para poder respetar aforos y mantener las distancias.

Valoraciones muy similares realiza otra estudiante brillante de la comarca. Ana Casañez, también alumna de la rama científica pero en el IES María Enríquez, comparte Matrícula en Bachillerato y disfruta de un 13,446 tras las PAU. Cuando Ana empezó Bachiller ya tenía claro que iba a estudiar medicina. Pero desde el primer momento la presión ya acosa a alumnos como ella, que saben que la Facultad de Medicina de Valencia es una de las que tiene mayor nota de acceso en España, junto a Madrid y Barcelona. Así que su inmersión en el estudio comenzó casi en exclusiva ya hace dos años, siempre apuntando hacia una nota por encima del 13.

CLASES EN CASA

Pero la cuarentena también supuso en su caso un giro de 180º en la estricta planificación marcada desde principio curso. “El principio de la cuarentena fue la parte más duro, todo era nuevo, los profesores no tenían muy claro cómo organizar todo el trabajo o cuánto mandar sin saturarnos. Las primeras semanas fue un cúmulo de trabajo y acabamos muy saturados, pero luego se bajó un poco el ritmo y ya fue mejor”. “Al final, cada uno nos tuvimos que organizar por nuestra cuenta y fue más un trabajo individual enfocado al selectivo que tener a los profesores pendientes de cada uno de nosotros. La clave era estar al día. Y pese a todo, creo que todos nos adaptamos y nos prepararon bastante bien”, recuerda.

También en su caso la incertidumbre sobre las fechas de las pruebas hizo mella en el estado de ánimo. “Cuando por fin supimos las fechas, nos alegramos de saber que teníamos bastante tiempo para organizarnos y llegar a todas las materias. Pero al final, después de un mes, acabas agotada y lo que habías estudiando al principio, ya no te acuerdas. Y además es mucho tiempo pensando todo el tiempo en lo mismo, en la selectividad, que tienes que estudiar más, y más. Y fue un tremendo cansancio mental. Darnos tanto tiempo quizá no fue tan buena idea. Pero al final, si has tenido un buen Bachillerato y llegas bien preparado al selectivo, lo puedes sacar bien. En mi caso, estoy muy contenta”, asevera Ana Casañez.

Es la misma conclusión a la que llega nuestra otra Ana: “Lo que más me ha ayudado a estar relajada es la idea de que lo llevaba todo más que preparado, y que pasara lo que pasara, en caso de que me saliera mal o lo que fuera, esa nota no iba a determinar mis conocimientos porque era consciente del esfuerzo que había puesto y de que cabía la posibilidad de que no se viera reflejado”.

Sus palabras demuestran la madurez de unas jóvenes que comienzan una nueva etapa en la vida. “Más que conocimiento, que también, claro, lo que esta experiencia me ha enseñado es que lo que se pone a prueba es la forma en que manejamos situaciones de estrés, como lo ha sido esta. Por eso, como consejo para aquellos que todavía no se han examinado diría que tengan en cuenta que el monstruo de selectividad en verdad no es tan malo y que con trabajo constante a lo largo del curso y una mínima capacidad para manejar los sentimientos del momento, lo podrán domar”, en palabras de Casañez. Dicho queda.

Ellas no son las únicas. En todos los institutos de la comarca se repiten casos como los suyos. Josep Pons, Julián Planes, Carles Peiró o María Monfort (del IES Joan Fuster de Bellreguard) son otros nombres que también superan el 13,6 en las PAU y que demuestran que sí existe la excelencia en las nuevas generaciones, y que muchos cumplen aquello de que uno se crece ante las adversidades.

CONVOCATORIA SEPTIEMBRE

Todos ellos y ellas se van encaminando hacia su próximo futuro. Esta misma semana finalizaba el periodo de preinscripción de todos los estudiantes que se hayan presentado a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de julio, estudiantes de cursos anteriores, titulados, de ciclos formativos o extranjeros. Los resultados se sabrán el 28 de julio. A partir de ahí, las universidades publicarán aquellas titulaciones que tengan plazas vacantes. Otra ración de nervios para saber si están admitidos, aunque en este caso, la nota obtenida les da ventaja y tranquilidad.

Para aquellos que no han tenido tanta suerte, pueden presentarse a la segunda convocatoria, los días 8, 9 y 10 de septiembre, y el 16 sabrán sus notas.